我が子が発達障害グレーゾーンかも、と思ったとき、あなたはすぐに動けますか。
現在、中学２年生の娘。小学校入学したあと、まもなくして発達障害の傾向を指摘されました。
娘にとって生まれてはじめての大きな環境変化となった小学校入学。共働き家庭だったため、上の兄弟と同じように娘も学童保育所の利用もはじめました。
入学して2ヶ月弱が経った頃でした。学童保育所に迎えに行くと思いもかけない話を聞くことになりました。
学童保育所での様子
・急に大声を出したり、奇声をあげたりすることがある
・突然勢いよく力いっぱい抱きつくことがある
・近くにある物を投げる（えんぴつなど）
娘はそれまでお友だちとトラブルを起こしたことはありませんでした。ですから、このとき、お友だちに怪我をさせてしまう危険性があるという話を聞いてとても驚いたのを覚えています。
もちろん、指摘をされてすぐに娘からも話を聞き、お友だちとの関わり方について確認をし、約束もしました。しかし、行動は落ち着くどころかどんどん激しくなっていきました。
そして、３日後、とうとうお友だちに怪我をさせてしまいました…（幸い、大怪我ではありませんでしたが）
同じ学童の同級生の男の子に対して、首の後ろに噛みついたり、手の甲や足をつねってしまったそうで、その際、お友だちの足の傷口にふれてしまい出血させてしまったのです。
お友だちが「痛い！」と言ってもやめず、止めに入った職員さんにも足で蹴ったり、爪でひっかいたり、と暴れてしまったそうです。
私は、はじめて、お友だちの家に電話をし、謝罪することになりました。
学童保育所での様子は私にとって信じがたいものでした。
はじめて指摘を受けた時は、まだ娘は家でとても穏やかに過ごしていたからです。
「娘の行動の原因がわからない」
「正直、すぐ受け入れることもできない」
ただ、このままではいけない、という危機感を強く感じました。
「わかっているのにやってしまうの…」
学童保育所での様子を聞き、本人と話をした時に娘が言った一言でした。
注意を受けて、自分でも悪いことだとわかっている。でも、自分の力ではどうにもできず、繰り返し、また注意を受ける。激しい行動は娘からのSOSでした。
ADHDだけでなく、ASDの特性も持っている娘は自分の気持ちを言葉で伝えるのが苦手なのだとのちのちわかりました。伝えることができないことでとてもつらい思いをしたと思います。
何が正解かはまったくわかりませんでしたが、「とにかく１日でも早く娘を安心させてあげたい」という気持ちでした。
どんな支援を受けるにしても連絡してから実際に支援を受けられるようになるまでとても長い期間待つことになります。私が娘の対応をした７年前。支援によっては半年待ち、１年待ち、と聞きました。今は支援を受けたいお子さんが増えていることもあり、地域によっては、それ以上、待つ可能性があります。
発達障害も療育も何も知らなかった私ですが、娘がつらいことを知りすぐに行動できたことだけは本当に良かったと思います。
娘のためにすぐに動いたこと
①担任の先生への相談
②市の児童発達支援センターへの連絡
③療育センターへの問い合わせ（２ヶ所）
④WISC検査の予約（最速で対応できるところを探す）
詳しい内容はこちらに書いています。参考になれば嬉しいです。
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