1・2年生（低学年） 発達障害グレーゾーンの娘のメガネ生活｜コンタクトを目に入れられず断念した話
発達障害グレーゾーンの娘が、コンタクトを目に入れられず断念した話。小2で学校の眼科検診に引っかかってから中学生の今までのメガネ生活と、眼科受診やメガネ作りの手間、保証期間の注意点をまとめました。
5・6年生（高学年）
1・2年生（低学年） 
3・4年生（中学年） 発達障害グレーゾーンの子の友達関係が心配｜中学生になった娘の今
娘は小学校に入学してまもなく、発達障害グレーゾーン（ADHD＋ASD）だとわかりました。入学前は、０歳児から保育園に通っていて、そこでは特定のお友だちとばかりいる子どもではありましたが、先生たちの見守りが手厚いこともあり、お友だち関係に大き...
5・6年生（高学年） 音楽の評価が斜線だった娘。一番好きな科目になった話｜発達障害グレーゾーン
小学校高学年の頃、音楽の授業に出られず評価が斜線だった娘。中学生になった今は吹奏楽部に入り、音楽が一番好きな科目になりました。嫌いだったはずの音楽が大好きに変わった、そのきっかけの話です。
5・6年生（高学年） グレーゾーンの娘が初めてグループレッスンに通えた日｜4年かけて見つけたダンス教室
個人レッスンは通えても、グループレッスンは何度チャレンジしても続かなかった娘。小学6年生でようやく通えたダンス教室で感じた成長と、4年かけてたどり着くまでにわかったことを書きました。