発達障害グレーゾーンの娘、思春期に入って感じる変化

発達凸凹娘

現在、中学1年生の娘がいます。

はじめて発達障害の傾向があると指摘を受けたのは

小学校に入学してまもない頃でした。

恥ずかしながら、保育園の頃は

まったく気がついてあげることができず…。

そのうえ、知識もないし、メンタルも弱かった私は

どうしたらいいのかわからず、

あちこちに相談することしかできませんでした。


その時に将来的な予測として言われたことがあります。

それがこの↓3点

  • ADHD+ASDの混合タイプであること(一番難しいタイプだそう)
  • ADHDの特性は徐々に落ち着くが、ASDの特性は徐々に目立つようになるだろうこと
  • 思春期になった時にもう一度大変な時期が来るであろうこと

今、思春期が始まる年齢になり

どうなったかというと、

幸い、「大変な時期」はまだ来ていないようです。

(↑これから来るのかも…とは思ってます💦)

でも他の2つについては、

今のところ、

たしかに当たっていると感じます。


考えてみれば、あたりまえのことですが

成長とともに特性の出方も変わっていくんですよね。

声掛けひとつとっても

小さい頃と同じ方法が通用しないこと

ばかりでした。

課題もどんどん変化するし、

どんどん複雑にもなっていきます。


発達障害グレーゾーンと指摘を受けた

小学校低学年の頃は

衝動性と多動性ばかりが目立っていました。

力加減や人との距離感がわからないので

↑これも特性

お友達とのトラブルも絶えませんでした。

当時は、とても暴力的で

まさにトラブルメイカーの時期でした💦

もちろん一番辛かったのは本人です。

でも、小さい頃の課題は

ある意味、単純でした。


予測されている最後のひとつ

「思春期のもう一度大変な時期」

これが娘にとって大きな壁になるかは

まだわかりません。

でも今までの経験から

そういう波はきっとまたやってくるんだろうと

感じています。

しかも、これまでより複雑な形で…😢

もう小さい頃のように

二人三脚で乗り越える年齢では

なくなってきました。

だからこそ、

娘のエネルギーが不足した時に

また前に進む力をチャージできるよう

横でどっしり構えていられる母でありたいと思います☘️

同じように思春期に差し掛かったお子さんの

子育てをされているお母さんはいますか?


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